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Novena clase

2015-03-03 11.21.03En la clase del 2 de marzo de 2015 empezamos por realizar un ejercicio práctico de parametrización de un algoritmo heurístico. En este caso usamos un Simulated Annealing aplicado a una viga de hormigón armado que tenemos en Matlab. Se trataba de representar la frontera de Pareto de combinaciones entre longitudes de cadenas de Markov y de coeficientes de enfriamiento. En la pizarra el profesor dejó 6 casos y se trata de que los alumnos completaran más casos. Como entregable bonificable se plantea repetir cada combinación nueve veces y representar las fronteras de Pareto de todos los valores y también de las medias.

En la segunda parte se realizó el Laboratorio informático nº 3. Se trata de aplicar ANOVA al caso de comparar medias entre varios grupos (más de dos). Hay que recordar que para aplicar este procedimiento, hay que asegurarse que las muestras proceden de poblaciones normales y que se supone igualdad de varianzas entre ellas. La prueba de las varianzas es la de Levene. En el caso de que no se pudiera aplicar ANOVA, se podría usar una prueba no paramétrica como la de Welch. Además, se explicó la forma de encontrar dos a dos si existen diferencias entre cada grupo.

El bonificable de la parametrización se deberá completar con un ANOVA para detectar diferencias entre las medias de los grupos de nueve valores extraídos anteriormente.

Se anuncia a los alumnos que el próximo lunes 9 de marzo de 2015 tendrá lugar la primera de las pruebas de evaluación en clase. Entrará toda la materia impartida, incluida la de esta semana.

2 Marzo, 2015
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Octava clase

En la primera parte de la clase de hoy 24 de febrero de 2015, el profesor Víctor Yepes ha explicado el algoritmo de recocido simulado “Simulated Annealing“. En la segunda parte, con la clase de Julián Alcalá, se han terminado de introducir con SAP2000 las cargas móviles debidas al tráfico sobre un marco y se han definido las combinaciones y envolventes que se usarían para dimensionarlo.

Se ha comentado en clase que esta asignatura va a evaluar la competencia transversal de “comunicación efectiva”. Para ello se hará una presentación oral por grupo (2-3 miembros) de una metaheurística en clase y la escritura, en forma de artículo científico, de uno de los trabajos que realizaremos en clase. Todo ello se realizará después de Fallas, pero ya podéis enviar los grupos para asignaros una heurística.

Universidad Politécnica de Valencia